La violencia secreta
Proyecto de acción social
La Violencia Secreta es un Proyecto Educativo Artístico Multidisciplinar de Creación: Musical, dramatúrgico, coreográfico y audiovisual, que presenta una serie de recursos materiales y humanos, utilizando canciones y su posterior interpretación teatral o expresión corporal (danza o mímica) y elaboración y exposición de imágenes y fotografías trabajadas. Todo ello, como herramientas pedagógicas para trabajar en el aula la igualdad y la prevención de la violencia de género.
Las canciones elegidas son canciones conocidas en catalán, castellano e inglés (una) que van del 70′ al presente y donde los temas principales son: estereotipos sexistas, desigualdad sufrida por las mujeres, violencia de género… en definitiva, una realidad en la que vivimos hoy, por desgracia, todavía en toda España.
Es necesario e imprescindible que desde dentro de las aulas se siga trabajando con los adolescentes por el respeto, la igualdad de género, la eliminación del microsexismo y para que puedan participar en el futuro en la construcción de una sociedad más igualitaria, justa y solidaria.
En «La violencia secreta», la música, la escena-expresión corporal y las artes audiovisuales son las tres columnas vertebrales por:
– A través de la música motivaremos y estimularemos al alumnado de una manera cercana. Aprender una canción implica trabajar las letras (inteligencia verbal), trabajar la música (inteligencia sensorial) y potenciar la creatividad.
– A través del Teatro y el Movimiento Corporal descubriremos y abriremos a los estudiantes dos canales de comunicación: el de la propia conciencia y el interpersonal. En la puesta en escena trabajamos en el intercambio de opiniones, respeto y tolerancia hacia las ideas del grupo; facilita el diálogo con los compañeros y luego les ayuda a la reflexión individual.
– A través del trabajo de investigación y manipulación y creación de imágenes, fotografías, eslóganes y todo lo relacionado con el mundo audiovisual,entramos entramos plenamente en el mensaje poderoso y literal de visualizar el mensaje de VIOLENCIA – NO VIOLENCIA.
Por lo tanto, de estos tres ejes, es Educar la Inteligencia Emocional y así sensibilizar a los adolescentes sobre la importancia de trabajar la no violencia desde esta edad y desde las relaciones más cercanas.
OBJETIVOS:
- SENSIBILIZAR al alumnado sobre los procesos de violencia de género, cómo se gestan, cómo perduran en el tiempo y sus consecuencias.
- CONCIENCIAR al alumnado de las diferentes formas de maltrato
- DESVELAR los estereotipos culturales-sexistas existentes en las relaciones y tareas familiares, en el uso del lenguaje, en los medios de comunicación, en la escuela, en el trabajo de los padres…
- TOMAR CONCIENCIA de su existencia y de sus consecuencias, puesto que alimentan la violencia hacia las mujeres y se continúan transmitiendo a las nuevas generaciones.
- CONOCER las alternativas para salir de estos procesos de dependencia y dolor.
- DESARROLLAR la cultura de igualdad en las diferentes relaciones humanas.
- FOMENTAR los valores de la NO violencia, la igualdad y la justicia.
- PROPICIAR la reflexión e interiorización de valores de una forma motivadora a través de las canciones y las escenificaciones.
- IDENTIFICAR y COMPRENDER el papel que han ejercido y ejercen muchas personas que se han dedicado y se dedican a la música en nuestra sociedad, poniéndola al servicio de una causa: la defensa de los derechos humanos para toda la humanidad.
- PARTICIPAR en los Talleres con profesionales tanto del Teatro y Danza, como de la Música y del Canto.
- ACTUAR en directo con músicos profesionales y poner en escena todo el trabajo hecho en clase y en los talleres.
